Osnovna škola "Ljudevit Gaj" Krapina

U mnogim zemljama širom svijeta 10. prosinca obilježava se Međunarodni dan prava čovjeka. Ove godine slavi se 60. obljetnica donošenja Opće deklaracije o ljudskim pravima Ujedinjenih naroda.

Komisija za slobodan pristup informacijama Hrvatskoga knjižničarskog društva, Komisija za knjižnične usluge za djecu i mladež HKD-a i Katedra za bibliotekarstvo Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu od 2001. godine obilježavaju taj dan organiziranjem okruglog stola o slobodnom pristupu informacijama.

U ponedjeljak, 08. prosinca 2008., održan je 8. okrugli stol s temom Mladi i pravo na osobni razvoj na Odjelu za djecu i mladež KGZ-a u Zagrebu. Tema je odabrana polazeći od činjenice da mladi imaju pravo na slobodan pristup informacijama i slobodu izražavanja, i da predstavljaju temelj na kojem počiva razvoj vrijednosnog društva. A „knjižnica pruža obavijesti i spoznaje bitne za uspješno uključivanje u suvremeno društvo koje se temelji na znanju i informacijama“ (IFLA-in i UNESCO-ov Manifest za školske knjižnice).

Skup je pratilo stotinjak sudionika, uglavnom knjižničarske struke iz cijele Hrvatske i inozemstva. Program je bio koncipiran u 3 tematske cjeline: Položaj mladih u suvremenom društvu, Knjižnice kao mjesto osobnog razvoja mladih i Programi za mlade u knjižnicama. Na skupu su sudjelovali predavači  iz Nizozemske, Singapura i Hrvatske među kojima su bili Mila Jelavić, Pravobraniteljica za djecu, profesori s Filozofskog fakulteta  u Zagrebu, zatim Sveučilišta u     Zadru, Gradske knjižnice Rijeka, Gradske knjižnice Karlovac, Knjižnica grada Zagreba, OŠ A. Cesarca i “Lj. Gaj” iz  Krapine, OŠ “A. Mihanović” iz Zagreba te Prve sušačke Gimnazije iz Rijeke.

U tematskoj cjelini Programi za mlade u knjižnicama predstavljeni su primjeri dobre prakse u koje je uvršten projekt dviju krapinskih škola “Učini nešto”. Projekt su prezentirale stručne suradnice školske knjižničarke Gordana Gregurović iz OŠ Augusta Cesarca i Suzana Pracaić iz OŠ «Ljudevit Gaj», koordinatorice projekta.

Projekt je već predstavljen i na 10. Carnetovoj korisničkoj konferenciji u Rijeci gdje smo pokazali kako koristimo internet i internetske usluge (sustav učenja na daljinu Moodle i popularan servis i alat Skype) u odgojno-obrazovnom procesu.

Riječ je o prevenciji vršnjačkog nasilja primjenom suvremenih načina komunikacije - foruma i videokonferencije. Projekt je ostvaren suradnjom stručnih suradnica obiju škola: knjižničarki, pedagoginja i defektologinja, a na inicijativu Božidara Dakovića, prof. informatike u SŠ Krapina.

Projektom smo željeli obnoviti znanja o oblicima nasilja upućujući učenike na korištenje različitih izvora znanja (tiskani i elektronički) i pri tom ih usmjeravati na odabir kvalitetnih informacija. Zatim poučiti učenike o forumu kao sredstvu komunikacije pri tom promicati prava na slobodu izražavanja i osobni razvoj te ih pripremiti za videokonferenciju koja je bila završna aktivnost cijelog projekta.

“Sviđalo mi se jer smo se zabavljali, učili o nečem novom i podijelili iskustva.”

“Jako mi se sviđa takav suvremeni način i drago mi je da mogu nekome pomoći.”

Navedena mišljenja učenika potvrdila su uspješnost projekta jer su bile zadovoljene osnovne psihološke potrebe za razvoj čovjeka: ljubav koja je prepoznata kao prijateljstvo i osjećaj brige za nekoga, moć u osjećaju sposobnosti i svladavanju novih kompetencije, osjećaju da činimo dobro, sloboda u mogućnosti izbora te, njima najvažnija, zabava koja je povezala igru (druženje) i učenje.

Odabir rada i predstavljanje na skupu međunarodne razine potvrdilo je važnost i ulogu suvremenog pristupa obrazovanju  primijenjenog u školskim knjižnicama krapinskih osnovnih škola s ciljem svladavanja novih znanja i vještina.

U mnogim zemljama širom svijeta 10. prosinca obilježava se Međunarodni dan prava čovjeka. Ove godine slavi se 60. obljetnica donošenja Opće deklaracije o ljudskim pravima Ujedinjenih naroda.

Komisija za slobodan pristup informacijama Hrvatskoga knjižničarskog društva, Komisija za knjižnične usluge za djecu i mladež HKD-a i Katedra za bibliotekarstvo Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu od 2001. godine obilježavaju taj dan organiziranjem okruglog stola o slobodnom pristupu informacijama.

U ponedjeljak, 08. prosinca 2008., održan je 8. okrugli stol s temom Mladi i pravo na osobni razvoj na Odjelu za djecu i mladež KGZ-a u Zagrebu. Tema je odabrana polazeći od činjenice da mladi imaju pravo na slobodan pristup informacijama i slobodu izražavanja, i da predstavljaju temelj na kojem počiva razvoj vrijednosnog društva. A „knjižnica pruža obavijesti i spoznaje bitne za uspješno uključivanje u suvremeno društvo koje se temelji na znanju i informacijama“ (IFLA-in i UNESCO-ov Manifest za školske knjižnice).

Skup je pratilo stotinjak sudionika, uglavnom knjižničarske struke iz cijele Hrvatske i inozemstva. Program je bio koncipiran u 3 tematske cjeline: Položaj mladih u suvremenom društvu, Knjižnice kao mjesto osobnog razvoja mladih i Programi za mlade u knjižnicama. Na skupu su sudjelovali predavači  iz Nizozemske, Singapura i Hrvatske među kojima su bili Mila Jelavić, Pravobraniteljica za djecu, profesori s Filozofskog fakulteta  u Zagrebu, zatim Sveučilišta u     Zadru, Gradske knjižnice Rijeka, Gradske knjižnice Karlovac, Knjižnica grada Zagreba, OŠ A. Cesarca i “Lj. Gaj” iz  Krapine, OŠ “A. Mihanović” iz Zagreba te Prve sušačke Gimnazije iz Rijeke.

U tematskoj cjelini Programi za mlade u knjižnicama predstavljeni su primjeri dobre prakse u koje je uvršten projekt dviju krapinskih škola “Učini nešto”. Projekt su prezentirale stručne suradnice školske knjižničarke Gordana Gregurović iz OŠ Augusta Cesarca i Suzana Pracaić iz OŠ «Ljudevit Gaj», koordinatorice projekta.

Projekt je već predstavljen i na 10. Carnetovoj korisničkoj konferenciji u Rijeci gdje smo pokazali kako koristimo internet i internetske usluge (sustav učenja na daljinu Moodle i popularan servis i alat Skype) u odgojno-obrazovnom procesu.

Riječ je o prevenciji vršnjačkog nasilja primjenom suvremenih načina komunikacije - foruma i videokonferencije. Projekt je ostvaren suradnjom stručnih suradnica obiju škola: knjižničarki, pedagoginja i defektologinja, a na inicijativu Božidara Dakovića, prof. informatike u SŠ Krapina.

Projektom smo željeli obnoviti znanja o oblicima nasilja upućujući učenike na korištenje različitih izvora znanja (tiskani i elektronički) i pri tom ih usmjeravati na odabir kvalitetnih informacija. Zatim poučiti učenike o forumu kao sredstvu komunikacije pri tom promicati prava na slobodu izražavanja i osobni razvoj te ih pripremiti za videokonferenciju koja je bila završna aktivnost cijelog projekta.

“Sviđalo mi se jer smo se zabavljali, učili o nečem novom i podijelili iskustva.”

“Jako mi se sviđa takav suvremeni način i drago mi je da mogu nekome pomoći.”

Navedena mišljenja učenika potvrdila su uspješnost projekta jer su bile zadovoljene osnovne psihološke potrebe za razvoj čovjeka: ljubav koja je prepoznata kao prijateljstvo i osjećaj brige za nekoga, moć u osjećaju sposobnosti i svladavanju novih kompetencije, osjećaju da činimo dobro, sloboda u mogućnosti izbora te, njima najvažnija, zabava koja je povezala igru (druženje) i učenje.

Odabir rada i predstavljanje na skupu međunarodne razine potvrdilo je važnost i ulogu suvremenog pristupa obrazovanju  primijenjenog u školskim knjižnicama krapinskih osnovnih škola s ciljem svladavanja novih znanja i vještina.